寫作教室
寫作教室／預測試題洩天機？從「癌末少女」和「特定句型定題」窺探一二
面對未知考驗，我們總希望有所憑藉，故或分析經驗，或窺伺天機；盼能少一點疑慮，多一些把握。本文便藉心測中心最新公布的兩則預試題，試著勾勒可能的出題方向。試題〈癌末少女的選擇〉，以三段文字分別講述人物身...
寫作教室／如何寫出令人感同身受的好文？進入記憶宮殿喚醒「情節記憶」
寫作時愈能讓讀者身歷其境、感同身受，就愈能達成「凸顯主旨」的目標。而究其原理便是「調動讀者自身類同記憶」以引起共鳴，並「建構讀者對寫作內容的新記憶」。若看過英劇《新世紀福爾摩斯》，想必對主角那儲存海...
寫作教室／「假設題型」重返會考？下筆前仔細審題 奪分關鍵曝光
隨著心測中心公布「預試題」〈癌末少女的選擇〉（後文簡稱〈癌〉），「假設題型」又久違的回歸到「會考／基測」的出題範圍裡。自95年基測寫作能力測驗（試辦）施行，過去僅有97年〈當一天的老師〉（後文簡稱〈...
寫作教室／阿宅式寫作──確立主題、建構畫面、賦予情感、延伸體悟
日常課業的壓抑沉悶，不免讓人想逃入那充滿幻想的虛擬世界──動漫、小說與遊戲裡，獲得片刻喘息。然而這樣的閱聽、休閒喜好，卻讓我們面對真實生活時，缺少感受與體察；面對寫作考題時也往往望紙興嘆。因此，實在...
寫作教室／模組化寫作──像玩樂高一樣寫作文？
如何運用有限時間，在敘事完整、立意明確的前提下，兼顧情境描寫細緻逼真呢？可以參考以下的寫作概念──模組化寫作。模組化是指將系統分成可擴充並重複使用的小單元(即模組)，再將其運用在不同的系統中。就像一...
寫作教室／淺談假設題型：依情境或身分區分為兩大類
人生不能重來，也無法擁有哆啦A夢中的道具「如果電話亭」，能讓我們看看世界若變成想像中的模樣會如何，但卻有一種考題類型可以做到，就是「假設題型」。即將寫作者放在現實生活中不會（或尚未）身處的情境中，以...
寫作教室／摸得到具象化情緒 3寫法讓文字更生動鮮明
寫作時，除運用「辨識情緒與原因」、譬喻與感官描寫讓情緒具象化，還可以進一步採取更細膩的技巧，讓情感表達更有層次與感染力。接下來，我們將探討幾種進階手法，幫助你的文字更加生動鮮明。運用具象物件來襯托除...
寫作教室／如何將情緒具象化？下筆3步驟 讓讀者懂你的喜怒哀樂
寫作中，最大的難題是「如何將自己的情感更具體表現」，同學們往往腸思枯竭也找不到合適的步驟實現，以下針對如何將情緒具體化，進行3個基礎步驟拆解，跟著情緒的軌跡，慢慢找到解方。●辨識情緒與原因寫作時需要...
寫作教室／作文總是爛尾？4招教你好好結尾 「首尾呼應」提高寫作層次
一篇能夠餘音繞樑的文章，如何收尾成了最大關卡。常常學生因時間問題、敘述問題，草草作結的遺憾，成了寫作上的飲恨之因。我們將故事結尾分成幾個方法進行說明：●關鍵詞扣題法好的開頭必定會出現特殊關鍵詞，甚至...
寫作教室／你的文章想感動人心？ 必備2元素「敘事×抒情=房價理論」
一篇吸引人的情意性文章，需要包含兩個要素：敘事、抒情，甚至如果可以最終引入「哲思」，則更容易促發閱讀者的感受。然，第三部分「哲思」我們之後再探討，本篇僅就敘事與抒情兩大元素進行詮釋。一個好的故事才能...
寫作教室／114學測國寫「52赫茲鯨魚」：孤獨是成長的起點
今年學測國寫情意考題「關於52赫茲，我想說的是……」主打「借物抒情」，甚至「借物言志」，引文中需要特別注意「別的鯨魚聽不到他的聲音，也聽不懂他的意思」這句話，顯示52赫茲鯨魚的特殊並不為同伴所接受，...
寫作教室／114學測「情意題」怎發揮？ 52赫茲鯨魚下筆「2方向」破題
這幾年，學測情意題著重於考驗同學對他者的同理與推想、自身經驗的召喚能力。從題幹中可知，本文寫作的核心主旨為：「個體的獨特性」、「與周圍有所隔閡的孤獨感」、「尋得知音之可能」，故可從個人特質（個性、興...
寫作教室／114學測「知性題」2小題下筆攻略：先找關鍵句、4段闡述觀點
知性題的第一小題，多是要求同學自文中尋找相關資訊與線索，114年的學測亦不例外。第一步應自文章中先找出符合關鍵句──「擬社會互動」的「特徵」，即特色、表現、行為、方式、性質、影響等，如：擬社會互動是...
寫作教室／用辯論技巧寫論說文 起承轉合4招讓文章更吸睛
想必大家或多或少都經歷過辯論比賽，或者看過辯論性節目。辯論是一種強調邏輯與思維敏捷的活動，它要求參賽者在有限的時間內清晰表達觀點，並用有力的證據來支持這些觀點。辯論技巧不僅能幫助我們在口頭表達中獲得...
寫作教室／創造屬於自己的篇章——拿起筆，寫下你的世界
在這個資訊爆炸的時代，無論是學習還是生活，我們都經常依賴各種溝通方式來與他人交流。在這些溝通方式中，書寫是一種古老且有效的方法。雖然現代科技讓我們能夠輕鬆透過手機、社交媒體等方式即時溝通，但書寫的價...
寫作教室／寫作非一蹴可幾…先求有、再求好！
你是否曾經對著空白的紙張或螢幕，腦袋裡雖然有想法，但卻不知道該怎麼開始？許多人總想一開始就寫出完美的文章，結果反而讓自己陷入困境。只要一提到寫作，就會感到壓力，擔心自己寫得不好，害怕文章不夠精彩。然...
寫作教室／讓故事更有滋味！ 把意象畫面「寫出來」
從歷屆國寫情意題中可知，作答時大抵要寫自己的人生經驗，但如何把自己的故事寫得動人，便是情意題得分的關鍵。以下我們試著從大考中心公布的113年「縫隙的聯想」佳作，分析其中值得參考的寫作手法。題目要求考...
寫作教室／學測最後倒數！國寫練習不能斷 理性、知性題下筆觀念一次看
學測在即，倒數破百日後的你是擔心？抑或是瞭然於心？無論你是何者，時間都公平地將所有人往前推向考場。這時除了安定心情之外，平常練習仍然要持續著。準備國寫，首要就是練習維持書寫的手感。此外，面對理性題需...
寫作教室／用文字製造「慢」的感覺 生命故事中的慢鏡頭（下）
高中同學寫情意題時，可以借用影視作品中慢鏡頭的手法，那落實在情意文章中該如何安排呢？以下我們以113年「縫隙的聯想」作為練習。題目文章：「森林要想成為孕育新生命的希望之地，就需要有縫隙。……溫暖的陽...
114學測國寫／知性考題有規律、情意2招寫出新意 考前遇「撞牆期」這樣練
114年學測將在明（2025）年的1月18、19、20日舉行，其中，國語文寫作能力測驗（以下簡稱國寫）為第二天的壓軸考科，考試時間15：20至16：50，共90分鐘。《聯合新聞網》提供考前衝刺資源「...