孩子在校被罵「雜質」 家長擔心問:算校園霸凌嗎?

賴清德總統在「團結國家十講」第二講系列演說中提及的「雜質說」,掀起軒然大波。圖/聯合報系資料照片
賴清德總統在「團結國家十講」第二講系列演說中提及的「雜質說」,掀起軒然大波。圖/聯合報系資料照片

賴清德總統近日提出「雜質說」發酵,彰化縣議員曹嘉豪接獲陳情,孩子在學校被同學說是「雜質」,這樣算校園霸凌嗎?教師團體表示,有無構成霸凌要看上下文,學生嬉鬧玩笑就不構成,但老師千萬不能脫口而出,因為「雜質」二字用在人的身上,確屬負面形容,最好不用。

曹嘉豪說,這兩天有鄉親詢問,就讀某國中的孩子被同學叫「雜質」,孩子反擊對方「你才是雜質」,孩子之間這樣講來講去,是否構成校園霸凌?

家長反映,畢竟「雜質」是總統先說的,若向學校和教師反映,是否太小題大作,甚至被貼上政治標籤?

曹嘉豪表示,日常生活提到雜質,就是代表某東西不好、次級品、需要過濾的,總統言行動見觀瞻,經過傳播有加乘效應,不免被人引用,請總統日後開講一定要慎重,避免帶頭講一些奇奇怪怪的話,引發負面效果。

彰化縣教育局表示,並未接獲相關申訴。彰化教師團體表示,從處理校園霸凌實務來看,學生之間說對方是雜質,要釐清上下文脈絡,通常以互相開玩笑成分居多;以往講一次,不易構成語言霸凌,現在只講一次,未必保證不出事。

教師團體表示,講一次不構成生對生的語言霸凌,若針對同一人講很多次,或在臉書等網路社群、通訊軟體留言指對方是雜質,供多數不特定人瀏覽,即可能構成霸凌。

教師團體特別提醒教師,絕不可以對學生說「你是雜質」,就算是一句玩笑話,都可能構成師對生的語言霸凌,畢竟「雜質」二字用在形容人,不是褒義詞,易給人負面感受;學生間互相開玩笑可能不成問題,但老師對學生這樣講,很容易出狀況。

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