校園瘋AI 北市新科技學程 文組盼通用

「新科技學程」課程中讓學生能實際參與機器人組裝,從中運用AI計算及學習程式語言,更輔導校內所有學生認識不同AI程式。圖/百齡高中提供
「新科技學程」課程中讓學生能實際參與機器人組裝,從中運用AI計算及學習程式語言,更輔導校內所有學生認識不同AI程式。圖/百齡高中提供

校園颳起AI旋風,北市已在8所高中開設新科技學程,中正高中已有3屆AI學程的畢業生,逾6成學生錄取國立大學,教育局盼也能套用在文組等其他專業身上,提升競爭力。

北市113學年度起於高中新設立「新科技學程」,共15校申請開辦,8校已核定開辦,中正高中從108學年起,開始招收第一屆AI學程學生,迄今已有3屆畢業生,有91%學生升學選擇與資訊相關科系,其中有逾6成學生進入台大、成大、師大等國立大學。

校方表示,每屆學生在高二應完成一項專題實作,高三升學時便能充分展現生涯的對接性,課程學習也培養學生數學與邏輯思考能力,實際觀察學生在學測數A頂標比起全國頂標高出0.48分,前標則是高於全國分數2分,顯示學程可強化學生邏輯思維,並可增進生涯發展能力。

百齡高中每學年招生30人,從高一、高二加上寒暑假共20學分。校長張盈霏表示,學校課程設計採用每位學生會先在老師帶領下組裝機器人,並且開始慢慢教學生寫程式,讓機器人學一些簡單動作,從最簡單眨眼到後來可以跳舞、唱歌,也讓學生都有一台自己專屬機器人可以帶回家。

他說,師資都會引導學生如何運用AI準備資料,或者不同類型AI程式,不是只用「ChatGpt」,而是根據不同狀況使用最適合的輔助工具。

教育局從去年成立「STEAM及新科技發展辦公室」推動新科技教學,辦公室主任、中山女高校長張云棻表示,已建立培養師資課程地圖,預計2月開始種子教師培訓,接著在114學年度推動STEAM學校認證,檢核項目包含行政推動、教師教學及學生學習3大向度,通過認證學校,可獲得百萬以上補助款,教師及校長將可敘獎。

AI 教師 教育局

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