快訊

獨/刑事警察局邀金融業開會 全面瞄準撤除社群平台非實名制廣告

嘿!庫克傲秀家中蘋果裝置獨缺它 網笑翻又被對手吐槽:連自家人都不挺

寫作教室/看過就忘? 3招閱讀法讓你「記住一本書」

示意圖/ingimage
示意圖/ingimage

一本書,我們可以切入的角度眾多,可繞不開的就是針對書本的各段內容進行討論。因此,我們往往需要記下書本的核心,去蕪存菁的寫下簡介,幫助自己更了解書,才能更好的讀懂書。像是網上常見的「幾分鐘看一部電影」系列,他們便是記下了重點,再介紹予旁人所知。

以下就讓我們運用三個方法,讓自己更好的記住一本書。

①以「刪減法」保留書本核心:

閱讀完一本書時,可以先問「這本書到底想告訴你些什麼?」這個答案每個人都有不同,先羅列下自己的重點,並且寫下自己為什麼會得到這個結論的原因。

隨後以「這本書最重要的是?」慢慢刪減以精煉書本的內容,用自己的想法與文字寫下筆記。不見得要與原文相同,但要保留書中你認為的重點。

②以「因果法」找到邏輯:

書本都是以一定的脈絡寫成,找出書中因果、摸清邏輯,就可以快速的完成筆記。書本多會有目錄,閱讀完後可依照目錄回想,再找出作者的意圖,一樣以自己的想法與文字,便可快速的寫下書本大意與簡介。

目錄可幫助我們建構想像,在你閱讀完後所得知的訊息,一定有很大的差異。若是能找到目錄與作者為何如此書寫的因果,那也能很好的寫出書中的因果與邏輯。

③以「感受法」找到情緒:

詩人寫詩有「在心為志,發言為詩」的說法。在閱讀完一本書後,心中若有所感,對書中的種種有所觸發,此時此刻便如同詩人一般,可以將那些感受記錄在冊。

「書裡對於你來說,有感的是哪些呢?」透過這個問題,可以溯本追源到作者到底在書中如何書寫才能讓讀者有感的原因,也可透過此找到書中的關鍵節點,寫出簡介與大意。

在了解刪減法、因果法、感受法後,相信每位同學都可以找到書中的重點所在,進而寫出只屬於自己的書籍簡介,記住一本書了。

寫作教室 閱讀

延伸閱讀

他驚連「金童玉女」也有賣! 網曝殯儀館內超商兩禁忌

0050、006208市值型ETF誰是長期投資首選? 阿格力:現階段是「它」但未來答案不一定

坂本龍一選書展覽呈現閱讀世界 一窺大師音樂觀

聯副/他曾聽到過歷史和笑──送別瘂公(1932.8.29-2024.10.11)

相關新聞

想考高分 讀書不能只「用看的」!國英數社自各科名師親授這樣複習最有效

明明讀了書,卻還是考不好,最是讓人氣餒。資深教師觀察,願意讀書的孩子,通常只要掌握正確的學習策略,成績就會有感進步,大人的任務,是陪孩子找到適合自己的讀書方法,鼓勵孩子再多堅持一下。

「有一種愛情 叫岑永康與張珮珊」明星主播閃婚23年靠這3秘訣相看兩不膩

「王子與公主相愛後,從此便過著幸福快樂的日子。」這樣的情節,多數成年人都不相信了,但岑永康與張珮珊,卻趨近於此,何以能將柴米油鹽活成童話故事?兩人答曰:「愛,是需要練習的。」

好讀周報/學才藝無用?多數東大生從小學鋼琴、游泳 對讀書生活都有益

日前「才藝無用論」在台灣社群熱議,列出童年學過十大最沒用才藝。日本人一樣熱中送孩子學才藝,歷年調查發現,考進東京大學的人...

好讀周報/紐約行人「亂穿越馬路」合法化 議員:新法有助改善種族正義

美國紐約市議會通過行人「亂穿越馬路」(Jaywalking)合法化法案,該市市長亞當斯(Eric Adams)...

紐時賞析/巴菲特為報業宣判「死刑」 另一富翁卻反操作投資地方報紙

The newspaper industry has decayed so much in recent years t...

好讀周報/彈鋼琴可培養邏輯思考 專家曝「求知欲」是大腦發展關鍵

東大生在童年學鋼琴的比例也比一般人高出許多。名古屋藝術大學教授大內孝夫指出,彈琴與學業進步沒有直接關聯,不過透過持續以恆...

商品推薦

udn討論區

0 則留言
規範
  • 張貼文章或下標籤,不得有違法或侵害他人權益之言論,違者應自負法律責任。
  • 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論,經網友檢舉或本網站發現,聯合新聞網有權逕予刪除文章、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿張貼文章。
  • 對於無意義、與本文無關、明知不實、謾罵之標籤,聯合新聞網有權逕予刪除標籤、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿下標籤。
  • 凡「暱稱」涉及謾罵、髒話穢言、侵害他人權利,聯合新聞網有權逕予刪除發言文章、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿張貼文章。