AI新科技學程畢業生6成錄取國立大學 北市教育局盼文組也通用

北市目前有8所高中開設新科技學程,畢業生中逾6成學生錄取國立大學,教育局表示,盼將新科技思維也能套用在文組等其他專業身上,將這些經歷納入學習檔案或履歷當中,提升競爭力。圖/聯合報系資料照
北市目前有8所高中開設新科技學程,畢業生中逾6成學生錄取國立大學,教育局表示,盼將新科技思維也能套用在文組等其他專業身上,將這些經歷納入學習檔案或履歷當中,提升競爭力。圖/聯合報系資料照

輝達(NVIDIA)執行長黃仁勳日前來台再度刮起AI炫風,新科技浪潮下也帶動孩子興趣發展,北市目前有8所高中開設新科技學程,畢業生中逾6成學生錄取國立大學,教育局表示,盼將新科技思維也能套用在文組等其他專業身上,將這些經歷納入學習檔案或履歷當中,提升競爭力。

近年陸續有學校成立AI專班,教育局113學年起擴散成新科技學程,目前共有8校核定開設,其中中正高中從108學年起,開始招收第一屆AI學程學生,迄今已有3屆畢業生,有91%學生升學選擇與資訊相關科系,其中有逾6成學生進入國立大學如台大、成大、師大等。

校方表示,每屆學生在高二應完成一項專題實作,高三升學時便能充分展現生涯的對接性,課程學習也培養學生數學與邏輯思考能力,實際觀察,學生在學測數A頂標比起全國頂標高出0.48分,前標則是高於全國分數2分,顯示學程可強化學生邏輯思維並可增進生涯發展能力。

為因應資訊科技蓬勃發展、社會環境變動快速,教育局從去年成立「STEAM及新科技發展辦公室」推動新科技教學,局長湯志民表示,STEAM與新科技發展不應該是單一的,包含建築物設計、積木堆疊除了理工觀念外,也要將文化美學融入,希望能夠發展出一套教學模式,讓所有學生都能培養跨領域能力。

教育局近期也出版「台北市STEAM學習誌」,將專家學者及第一線教師融合科學、技術、工程、藝術和數學5大學科(STEAM)的15個教學案例匯集成冊,盼提供擺脫傳統框架、發想跨領域教學。

資訊教育科長卓育欣說,目前也在與國外知名學校洽談合作,讓各校選拔出優秀學生在高二時國際交流,學生未來升學或進入產業,都可以將這些經歷納入學習檔案或履歷當中,有助於加分,提升競爭力。

辦公室主任、中山女高校長張云棻表示,已建立培養師資課程地圖,預計2月開始種子教師培訓,接著在114學年度推動STEAM學校認證,檢核項目包含行政推動、教師教學及學生學習3大向度,通過認證學校,可獲得百萬以上補助款,教師及校長將可敘獎。

教育局近期也出版「台北市STEAM學習誌」,將專家學者及第一線教師融合科學、技術、工程、藝術和數學5大學科(STEAM)的15個教學案例匯集成冊,盼提供擺脫傳統框架、發想跨領域教學。圖/北市教育局提供
教育局近期也出版「台北市STEAM學習誌」,將專家學者及第一線教師融合科學、技術、工程、藝術和數學5大學科(STEAM)的15個教學案例匯集成冊,盼提供擺脫傳統框架、發想跨領域教學。圖/北市教育局提供

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